教研组长教学管理目标及岗位职责
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发布日期：2020-12-16
教研组长应能团结全组同志并善于调动本组教师的工作积极性，办事公正，坚持原则，注意以身作则。教研组长要善于学习，要努力站在全省教改的前沿，能提出超前的教学建议。
教研组长应根据学校及教导处的目标确定本教研组的管理目标。
1. 常规管理目标
教研组长常规管理的主要项目是：教研活动、集体备课、作业检查、教案检查、上课情况、听课情况、教学进度、试卷命制、质量分析等。
（1）学期初指导各备课组制定教学计划，并监控教学进度的完成情况。
（2）督导备课组长对作业批改、教案书写、听课情况的检查。每2个月教研组进行一次集中检查。
（3）要加强对备课组集体备课的检查和督导，配合教导处，年级主任参加各备课组的集体备课，每学期完成一个工作循环。
检查各备课组的备课程序及备课质量，并做出相应的评价。
（4）要制定本学科作业批改的模式和标准，根据年级特点，灵活设计学科作业。
（5）开学初要组织组内的教材解读和培训。
（6）要对各年级期中、期末和月考试卷的质量以及难易度进行审核和把握。
（7）对本学科出现的教学问题要进行深入的剖析，并能提出适当的、有效的解决的办法。
（8）对备课组及组员进行量化考核，考核内容包括上述项目及教学成绩。
2. 教学质量目标
（1）督促组员达到或超过初中部教学量化标准。
（2）每学期要定期组织学生开展特色活动，以促进教学质量的提升。
3. 教学科研和教师培训目标
（1）根据组内的实际，贴近教学的实践，组织对教学有实际助益的教研活动。
（2）侧重于青年教师的培养，做好“优秀师徒评比”活动的组织和评价工作。
（3）要围绕“有效教学”的课题组织好组内“精品课”的组织和评价工作。
（4）要“牵线搭桥”使组内的优秀教师能够参加省市大型活动。
（5）要深入开展“高效课堂”的相关工作，从听课。查课。磨课，汇报课做起，每学期召开至少3次组会（开学初，期中，期末前），教导处参加。
（6）经常听课，每周不少于2节。
（7）做好本组资料的整理和保管工作。
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